我眼中90后一代
文/icarian
自“新概念作文大赛”逐渐被商业化伊始，以年代划分人群的方法使得“80后”的称谓在社会大众当中广为流传，到第七届作文大赛前夕也就是2006年7月，80后的概念称谓在媒体充满热度的报道下堂而皇之的“登堂入室”了。而后2年当中，媒体惊奇的发现，以年代划分人群的方法在对报道对象的描述中，能够很方便的贴标签，划符号，总结所谓十年一拨人的特点。于是，90后应运而生。
以出生年代划分人群方法，在对其做整体特点的描述当中，的确显得不那么有科学依据。在80后的领军人物青年作家兼赛车手的韩寒看来，他非常厌恶这种以年代划分人群的方法。但一代人总得有一代人特别的称谓，好比60后是文革的一代，70后又被描述为伤痕的一代，这都是根据当时社会发展的时代特征给予的标签效应，我们无法摆脱这种简单明了的描述。因此90后的出现在其称谓上就毫无韩寒厌恶的那种“年代划分”争议。它随着人群的整体成长慢慢显现在社会舞台当中，个体的行为被局部放大，报章、杂志、期刊、新媒体上的社会新闻无一不充斥着以“90后”为关键字眼的报道。似乎一时间，社会大众开始关心起新新一代的成长了。
今年是90后的成人元年，1990年出生的90后18岁了，他们当中的大部分在经过人生第一次三岔路口的抉择后，或踏入大学或走进社会。正如《新周刊》的袁岳专栏所言，“很多人还未完全消化掉80后独生子女带来的冲击，更没有认真意识到90后也长大了，就在80后还觉得自己是新生代的时候，他们发现新新生代的90后又走来了，不知不觉中，他们忽然发现被归为上一代了”。我不知道80后在经过不短时间的媒体关注以后，会不会觉得时代开始忘记他们了，相较于90后的关注度而产生不大不小的落寞感。需要强调的一点，90后的一代与80后确实在个体行为与思想概貌上有不同之处。这一点并不包括哗众取宠的媒体用吸引眼球与口水的报道所描述的90后一代的主要事迹。
说说我认识的90后吧。
一位是来自湖北汉川中学的在读高三学生，平时除了应付繁杂的高三学业，摆脱日益渐增的升学压力的困扰之外，他把仅有的部分时间花费在了博客技术的内容整理和网页设计的更新上。可以说，在我所认识的90后中，他的网络程序设计以及图片处理技术在很多拿到计算机二级证书的大学生之上。
对于他所喜欢的交互性日益强大的Web2.0来说，他的世界是丰沛的、充满对博客程序技术的深刻理解与Logo艺术的孜孜追求，因此，我很是敬佩他的才华。在他独立博客的简介上，他写道：“你现在浏览的是一个90后的高中生的一个傻小子的很多的博客中的其中的一个博客，上面内容基本上没看的价值，不过你能来到我的博客,说明是一种缘分。”
我清楚的知道，其实在他内心当中充满着一种需要被同龄人以及社会大众广泛认同的期待，因此简介上的俏皮话我尽可能的理解为他对自己“努力只不过是努力的样子”的冷幽默解构。
另外一位是来自辽宁沈阳，虽然是在1990年4月出生，但由于入学较晚，也是在读高三学生。认识他也是通过博客的互动开始的，最初见于他在别人博客上的充满建设性与理性的留言，撩起了我对他的好奇心。他也有一个属于自己的独立博客。主页的门户化，页面美观的独立修改也让我对他所掌握的互联网技术肃然起敬。
在他撰写所有博客文章中，他关注的话题大的方面涉及到了时事政治，文化浏览，经济生活，小的方面具体到了生活见闻，互联网技术的观察，学习方法的探讨以及素质教育课程改革的独立见解。他的文笔流畅，叙述口吻理性化且思路清晰文字条理有序，是那种传达有价值信息的文本。在他的博客简介中，他给自己的要求是：以一名90后的视角观察社会，思考社会；坚持独立思考，记录生活，表述思想。从与他一起参与到话题探讨中的别人的观感来看，他博客的目的达到了。90后同龄朋友对他的学识的唏嘘以及大三学生对他的赞誉与佩服使得我对90后富有网络属性的一代再也不可小觑。
他们还没有身临需要抉择的三岔路口，就掌握了一项在我们80后看来都亟需拥有的独立思考的能力与接受信息将之正确处理、内化的素质，90后的成熟在虚拟空间里没有得到媒体规模化报道，它零零散散星星般闪烁的显现已经显得尤为难得了。
我曾说过，80后成长是依靠青春文学的发轫，媒体的蜂拥热炒而起的群体，领军人物在时间的磨砺下，逐渐转型为勇于担当社会责任与使命的年轻榜样。80后有津津乐道的领头羊，这是社会大众以及媒体共同期待的结果，而90后呢，在毫无“年代划分”争议下，作为独生子女的第二代，他们领头羊或许会在走向社会中坚的道路中孕育而生吧。
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